Cada colegio/clase elige un pintor y una obra de su propio país. Tras ello, cada grupo de estudiantes o clase debe usar una herramienta web para modificar esa imagen e incluir lo que están diciendo/pensando los personajes o elementos de la obra.
Se trabajará durante una semana por obra, en grupos de 3-4 alumnos.
Según el nivel de cada uno de ellos, las frases serán más completas o menos.
Finalmente, se hace un cuadro grande en el que aparecen elementos de los 3 cuadros, incluyendo las aportaciones más votadas, y se realizará uno en castellano, otro en inglés, otro en italiano y otro en polaco. Se usarán webs como storyjumper.com por ejemplo.
Aquí podéis ver el enlace y parte de lo que se hizo:
https://twinspace.etwinning.net/82037/pages/page/537692
Con esta actividad se pretende que el alumnado trabaje las competencias digital y lingüística, como se puede observar en la rúbrica. Es importante el uso de varias lenguas, y la creatividad de cada alumno, así como la interacción con otros colegios y alumnos.
https://www.quickrubric.com/r#/qr/diegoare/evaluar-actividad-etwinning
Se trabajará durante una semana por obra, en grupos de 3-4 alumnos.
Según el nivel de cada uno de ellos, las frases serán más completas o menos.
Finalmente, se hace un cuadro grande en el que aparecen elementos de los 3 cuadros, incluyendo las aportaciones más votadas, y se realizará uno en castellano, otro en inglés, otro en italiano y otro en polaco. Se usarán webs como storyjumper.com por ejemplo.
Aquí podéis ver el enlace y parte de lo que se hizo:
https://twinspace.etwinning.net/82037/pages/page/537692
Con esta actividad se pretende que el alumnado trabaje las competencias digital y lingüística, como se puede observar en la rúbrica. Es importante el uso de varias lenguas, y la creatividad de cada alumno, así como la interacción con otros colegios y alumnos.
https://www.quickrubric.com/r#/qr/diegoare/evaluar-actividad-etwinning
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